Piotr Waydel

Właściciel i organizator różnych przedsięwzięć

Wypowiedzi

• Wszystko
• Tylko fora

• 
  Wpis na grupie Kreatywne burze mózgów w temacie Burza mózgów - Jak ulepszyć polski system edukacji?

  9.08.2009, 13:59

  System szkolnictwa niszczy indywidualność, kreatywność, ciekawość. Równa wszystkich do najniższego poziomu. Stara się stworzyć jednakowo myślące, w najlepszym razie wąsko wyspecjalizowane trybiki, które będą w stanie bezmyślnie napędzać koła gospodarki.
  
  A przecież każde dziecko jest wielką indywidualnością, mającą swoje uzdolnienia i talenty. Nie można ich niszczyć, starając się na siłę rozwijać u wszystkich pewne jednakowe stereotypy.
  Optymalnym rozwiązaniem jest indywidualizacja nauczania, dostosowana do najważniejszych talentów każdego dziecka. Znacznie większe są przecież efekty rozwoju istniejącego talentu, niż na siłę rozwijanie beztalencia.
  
  Wynika z tego wniosek pierwszy: Nie można wszystkich traktować jednakowo i mieć jednakowe wymagania, bo niszczy się w ten sposób talenty, eliminuje kreatywność i zaangażowanie, a tworzy nieszczęśliwe, roszczeniowe społeczeństwo, które nie potrafi się samorealizować. Nie można tworzyć wieloosobowych klas, gdzie dzieci są dobierane ze względu na miejsce zamieszkania, a nie ze względu na uzdolnienia.
  
  Nauczanie szkolne jest sprowadzone do wykucia na pamięć regułek. Bez komentarzy, własnego zdania, a nawet zrozumienia, po co trzeba je znać. Jest to niezrozumiałe i nudne. Zupełnie inaczej jest, jeżeli dzieci w czasie zabawy poszukują sposobów rozwiązania konkretnych problemów. Z jaką pasją poszukują wówczas wskazówek i rozwiązań i jakie są szczęśliwe, gdy im się uda. Taka sytuacja utrwala się w pamięci i później nie muszą niczego starać się zapamiętać.
  
  Wniosek drugi: W miarę możliwości nie powinna nauka być oderwana od rzeczywistości i powinna być podawana w formie zabawy, wyzwań, zagadek. Eliminowany jest wówczas dodatkowo jeden z największych wrogów nauki - nuda.
  
  Każdy człowiek, a tym bardziej dziecko jest istotą emocjonalną. Jeśli zaspokojone są jego podstawowe potrzeby wynikające z piramidy Maslowa, to głównymi motywatorami działań stają się wyższe potrzeby, takie jak potrzeba przynależności, uczestnictwa, szacunku, uznania, prestiżu, samorealizacji, itd. U dzieci potrzeba są wyjątkowo widoczne i upragnione.
  
  Wniosek trzeci: Tak należy prowadzić zajęcia, aby jak największa ilość takich potrzeb była zaspokojona. Dzięki temu czas spędzony w szkole będzie upragnionym, zamiast zmarnowanym.
  
  Pozdrawiam
  Piotr Waydel

• 
  Wpis na grupie DOM na miarę w temacie pierwszy wariant inwestycji

  Aby mieć możliwość przeczytania tego posta musisz być członkiem grupy DOM na miarę
• 
  Wpis na grupie DOM na miarę w temacie Spotkanie odwołane

  Aby mieć możliwość przeczytania tego posta musisz być członkiem grupy DOM na miarę
• 
  Wpis na grupie DOM na miarę w temacie Propozycja spotkania

  Aby mieć możliwość przeczytania tego posta musisz być członkiem grupy DOM na miarę
• 
  Wpis na grupie DOM na miarę w temacie Pytania

  Aby mieć możliwość przeczytania tego posta musisz być członkiem grupy DOM na miarę
• 
  Wpis na grupie DOM na miarę w temacie Kodeks grupy.

  Aby mieć możliwość przeczytania tego posta musisz być członkiem grupy DOM na miarę
• 
  Wpis na grupie DOM na miarę w temacie OSOBY ZAPRASZANE DO GRUPY

  Aby mieć możliwość przeczytania tego posta musisz być członkiem grupy DOM na miarę
• 
  Wpis na grupie DOM na miarę w temacie Nasze forum...

  Aby mieć możliwość przeczytania tego posta musisz być członkiem grupy DOM na miarę
• 
  Wpis na grupie DOM na miarę w temacie Formy prawne udziału w inwestycji

  Aby mieć możliwość przeczytania tego posta musisz być członkiem grupy DOM na miarę
• 
  Wpis na grupie DOM na miarę w temacie Cel przedsięwzięcia

  Aby mieć możliwość przeczytania tego posta musisz być członkiem grupy DOM na miarę
• 
  Wpis na grupie DOM na miarę w temacie cytowane z maili do mnie - ku zastanowieniu

  Aby mieć możliwość przeczytania tego posta musisz być członkiem grupy DOM na miarę
• 
  Wpis na grupie DOM na miarę w temacie Możliwośći i warianty finansowania inwestycji

  Aby mieć możliwość przeczytania tego posta musisz być członkiem grupy DOM na miarę
• 
  Wpis na grupie DOM na miarę w temacie Jaki standard "systemów" w domach??

  Aby mieć możliwość przeczytania tego posta musisz być członkiem grupy DOM na miarę
• 
  Wpis na grupie DOM na miarę w temacie Alternatywna Szkoła Budowania

  Aby mieć możliwość przeczytania tego posta musisz być członkiem grupy DOM na miarę
• 
  Wpis na grupie DOM na miarę w temacie Kredyt na inwestycje...

  Aby mieć możliwość przeczytania tego posta musisz być członkiem grupy DOM na miarę
• 
  Wpis na grupie DOM na miarę w temacie Technologia

  Aby mieć możliwość przeczytania tego posta musisz być członkiem grupy DOM na miarę
• 
  Wpis na grupie DOM na miarę w temacie TERMINARZ SPOTKAŃ

  Aby mieć możliwość przeczytania tego posta musisz być członkiem grupy DOM na miarę
• 
  Wpis na grupie DOM na miarę w temacie TERMINARZ REALIZACJ PROJEKTU (OW)

  Aby mieć możliwość przeczytania tego posta musisz być członkiem grupy DOM na miarę
• 
  Wpis na grupie DOM na miarę w temacie Pytania

  Aby mieć możliwość przeczytania tego posta musisz być członkiem grupy DOM na miarę
• 
  Wpis na grupie DOM na miarę w temacie BĄDZMY AKTYWNI W DZIAŁANIU I ZADAWANIU PYTAŃ!

  Aby mieć możliwość przeczytania tego posta musisz być członkiem grupy DOM na miarę