Michał Ksiądzyna games
Rafał
Hostyński
Ten od
pozycjonowania
konto usunięte
Michał Ksiądzyna:
Z najnowszego sondażu Gazety wynika, że uczelnie wyższe służą głównie generowaniu szczęścia - tak u kadry jak u studentów. Na jakość nauczania wszyscy narzekają, za to nie przeszkadza to nikomu w poczuciu dumy z kontaktu z uczelnią.
Czy jest to wytłumaczenie mody na studiowanie? A może tak zawsze było, tylko dopiero teraz to zauważamy?
konto usunięte
Bartłomiej Kaliński:A czy post powyżej czegoś Ci nieco nie wyjaśnia?
Ahahahahahaha a to dobre! Nie wiem komu zadawali te pytania,ale tak wysokie wyniki zadowolenia wyglądają jakby były oderwane od rzeczywistości.Ociekają wprost słodyczą.
konto usunięte
Michał Ksiądzyna:Powiem tak.
Z najnowszego sondażu Gazety wynika, że uczelnie wyższe służą głównie generowaniu szczęścia - tak u kadry jak u studentów. Na jakość nauczania wszyscy narzekają, za to nie przeszkadza to nikomu w poczuciu dumy z kontaktu z uczelnią.
Czy jest to wytłumaczenie mody na studiowanie? A może tak zawsze było, tylko dopiero teraz to zauważamy?
Piotr
K.
Prodziekan ds.
Studentów na
Wydziale Nauk o
Zdrowiu UMW
Łukasz Makuch mintu.me
Piotr K.:
Problem polega na tym, że uczelnie które uczą zarządzania same nie mają bladego pojęcia jak zarządzać własną działalnością. Niedoinwestowane, utrzymujące patriarchalny model kariery naukowej, nie rozwijające się, utrzymujące mierną kadrę dydaktyczną.... no i jak w takim stanie wyjść w świat?
Michał Z. inexperrectus
konto usunięte
Michał Zawadzki:To samo zawarłem w swojej wcześniejszej wypowiedzi używając wielu porównań i przenośni jednak (jak widać) niewielu to zrozumiało co z pewnością świadczy o poziomie szkół(bardzo ładnie opisał to Piotr Karniej) i intelekcie osób do nich uczęszczających - precyzyjnie wypunktowałeś cechy studentów i ich "przekonania".
Dobre samopoczucie zaobserwowane w badaniu wynikać może moim zdaniem z kilku przyczyn. Po pierwsze: badanie, z tego co wiem, przeprowadzane było w murach uczelnianych. Bycie w miejscu pracy (kadra) czy nauki (studenci) znacząco wpływa na złagodzenie potencjalnie krytycznego myślenia. Po drugie: studenci uczelni prywatnych będą wychwalać swoje uczelnie po to, aby udowodnić przed samymi sobą, że jednak zapłacone pieniądze były dobrą inwestycją (tak samo studenci studiów dziennych, którzy pracują). Po trzecie: całkiem prawdopodobne, że faktycznie wszyscy są zadowoleni - trudno się jednak temu dziwić, skoro często kadra ma zapewnioną pozycję, ma płacone, a robi niewiele (odtwarzając np. w kółko od wielu lat tą samą treść wykładów czy nie pozwalając na dyskusje na seminarium), a studenci prześlizgują się przez system, zadowoleni z uzyskania dyplomu (który daje im złudną świadomość, że nabyli wyższe wykształcenie). Jest jeszcze czwarta, bardziej skomplikowana możliwość: być może panuje cynizm. Ludzie wiedzą, że system szkolnictwa wyższego jest fikcją, ale nic z tym nie robią, a nawet głoszą jego pochwały, ponieważ "tak to już musi być".
Marek
Przegaliński
SEO/SEM Web Promocja
Bezpieczeństwo
Piotr K.:-
Problem polega na tym, że uczelnie które uczą zarządzania same nie mają bladego pojęcia jak zarządzać własną działalnością.
Michał Z. inexperrectus
To samo zawarłem w swojej wcześniejszej wypowiedzi używając wielu porównań i przenośni jednak (jak widać) niewielu to zrozumiało co z pewnością świadczy o poziomie szkół(bardzo ładnie opisał to Piotr Karniej) i intelekcie osób do nich uczęszczających - precyzyjnie wypunktowałeś cechy studentów i ich "przekonania".
Pozdrawiam
Mariusz
P.
inżynier mechanik z
doświadczeniem w
branżach Oil & Gas,
...
konto usunięte
Michał Ksiądzyna:
Z najnowszego sondażu Gazety wynika, że uczelnie wyższe służą głównie generowaniu szczęścia - tak u kadry jak u studentów.
Stanisław
K.
Technical Director,
R&D and Innovation
Technologies
Mariusz Poprawa:wymieniona przez Ciebie dwojka to tylko drobna czesc ekipy, ktora powinna za to zdrowo "beknac". ich reforma to byl, niestety, tylko kolejny akt dramatu (tragifarsy ?) pt. "zwiekszamy odsetek ludzi z wyzszym wyksztalceniem".
zbrodnią była reforma szkolnictwa przeprowadzona przez Buzka i Łybacką, między innymi stworzenie gimnazjów, likwidacja szkół zawodowych. Teraz widać jej efekty... Bezrobocie olbrzymie a nie można znaleźć dwudziestoparolatków przeszkolonych do wykonywania konkretnego zawodu. Oczekiwania ogromne a chęci podnoszenia kwalifikacji w wykonywanym zawodzie brak.
Michał Zawadzki:
absolwent uczelni wyższej powinien umieć rozpoznawać patologie
teatru życia społecznego (...), a także powinien potrafić się im > przeciwstawić.
Michał Z. inexperrectus
twierdzi, że prowadzący są dobrze przygotowani i już."
jezeli nauczyciel twierdzi, ze jest przygotowany do zajec, student ocenia to przygotowanie za zadawalajace, to kto to jest ten, co "powszechnie wytyka"?
nie wiem... moze wylacznie dziennikarze?
na swiecie jak mi wiadomo, to studenci oceniaja nauczyciela
Mariusz
P.
inżynier mechanik z
doświadczeniem w
branżach Oil & Gas,
...
Michał Zawadzki:
Wystarczy spojrzeć na badania naukowe z zakresu teorii kultury czy edukacji: tam już od wielu lat diagnozowany jest kryzys na płaszczyźnie edukacji. Teoria naukowa wyprzedziła o lata świetlne dyskurs publiczny. Choć dobrze, że w końcu i dziennikarze się tym zajęli.
Michał Z. inexperrectus
A co dokładniej mówią wyniki tych badań? Czy są tam jakieś wnioski co do przyczyn i ew. kierunki wyjścia z drogi regresu na drogę wzrostu poziomu edukacji? Nie spotkałem się z takimi badaniami a wydają się być ciekawe w kontekście tego wątku.
Mariusz
P.
inżynier mechanik z
doświadczeniem w
branżach Oil & Gas,
...
Michał Zawadzki:
Nie będę się tu rozpisywał, ale polecam z nowszych publikacji książkę pod red. M. Jaworskiej-Witkowskiej "Jaka kultura? Jaki dyskurs? Sfera publiczna a spory o edukację, pedagogikę i zarządzanie".
Michał Z. inexperrectus
Dziękuję za odpowiedź. Może jeszcze wiesz gdzie ta książka jest do nabycia lub wypożyczenia?
Następna dyskusja:
пропозиції роботи
