Temat: Diagnoza i ocena funkcjonowania dzieci z deficytami w...

Diagnoza i ocena funkcjonowania dzieci z deficytami w rozwoju do 12 roku życia, w oparciu o Profil Psychoedukacyjny PEP-R.


Szkolenie w formie praktycznej nauki diagnozy funkcjonalnej dzieci:

w wieku przedszkolnym, a nawet młodszych (od 6 miesiąca życia do 7 lat prawidłowo rozwijających się),
do 12 roku życia, jeżeli istnieje podejrzenie, że niektóre funkcje rozwojowe są poniżej poziomu siódmego roku życia.
Szkolenie skierowane jest szczególnie do:

pedagogów,
nauczycieli placówek specjalnych i integracyjnych,
psychologów,
logopedów,
osób pracujących z dziećmi z deficytami w rozwoju

Tematyka szkolenia:

Podstawowe pojęcia: rozwój, norma, poziom rozwoju, wiek rozwojowy ...Podstawowe normy rozwojowe w obrębie podstawowych sfer (naśladowanie, percepcja, motoryka duża i mała, koordynacja wzrokowo-ruchowa, czynności poznawcze, komunikacja - mowa czynna, samodzielność, interakcje społeczne, zachowanie) dla dzieci do 7 roku życia.Charakterystyka diagnozy funkcjonalnej Profilu Psychoedukacyjnego PEP-R.Zasady posługiwania się narzędziem badawczym.
Wypełnianie arkuszy ocen w oparciu o materiały filmowe.
Nauka wykreślania Profilu rozwoju i Profilu zachowań.
Ćwiczenia w interpretacji wyników badania na podstawie różnych profili.
Sporządzanie opinii z przeprowadzonego badania.

Prowadzący: mgr Ewa Żmich

Termin: 22.05.2010 w godz. 9:00 – 18:00 (13:00 – 14:00 przerwa obiadowa)

Miejsce szkolenia: Centrum Terapii „egeo” ul. Szajnochy 2 w Bydgoszczy

WIĘCEJ INFORMACJI NA STRONIE:
http://egeo.bydgoszcz.pl