Temat: Do Minister Edukacji RP Pani Krystyny Szumilas

Szanowna Pani Minister,

W związku z Pani planami redukcji zajęć z Historii Powszechnej w szkołach średnich uprzejmię
proszę o rozważenie :

- aby matematycy nie decydowali o programach zajęć z historii,
- historycy nie decydowali o programach zajęć z matematyki,
- biolodzy nie układali programów zajęć z geografii , zaś geografowie nie robili tego biologom.
Z góry dziękuję i pozdrawiam

P.S. Jak nie będziemy wiedzieć kim był Hitler to kiedyś znowu go wybierzemy.....

Temat: Do Minister Edukacji RP Pani Krystyny Szumilas

To i moje trzy grosze, czyli Z Notatnika Naiwnego Idealisty:
Od czasu gdy, wraz z przyjaciółmi, złożyliśmy we Wrocławskim Ośrodku Metodycznym projekt zintegrowanego (blokowego) programu nauczania w szkole średniej, kilkakroć byłem zapraszany na konferencje poświęcone usprawnieniu oświaty. Po trzeciej takiej imprezie zaczęło się robić nudno: powtarzało się narzekanie na anachroniczną fragmentację wiedzy, na przeładowane programy, na nauczanie historii do połowy XX w a matematyki najwyżej z wieku XVII, praktycznie brak pomysłu na szkolne przedmioty ścisłe dla uczniów mniej w tym kierunku uzdolnionych, etc.
Rozwiązania istnieją, a jakże: nauczanie blokowe, ściślejsza integracja wiedzy szkolnej z historią kultury jako "spoiwem" całości wiedzy wynoszonej ze szkoły, dodanie do edukacji elementów treningu psychologicznego (asertywności, komunikatywności, uspołecznienia, ekspresji seksualności i duchowości), dodanie przedmiotu o roboczej nazwie "techniki uczenia się". W czasach nowszych można by to uzupełnić nauką umiejętności krytycznej selekcji informacji pobieranej np. z Sieci.
I co? - I nic, proszę ja kogo. Dalej "Góra wie lepiej", a produkcja matołków idzie pełną parą...
Cała moja nadzieja w tym, że "prawdziwym talentom żadna szkoła niestraszna".

Temat: Do Minister Edukacji RP Pani Krystyny Szumilas

Może trochę prywaty z mojej strony, ale tak mi przyszło do głowy, że to o czym Pan mówi Panie Włodzimierzu właśnie jest niejako celem projektu realizowanego przez firmę w której pracuje moja lepsza połówka. Wiem, że póki co projekt jest w fazie beta, są poszukiwani nauczyciele i dotyczy tylko regionu wlkp, ale jeśli wypali u nas, to kto wie czy nie obejmie on większej ilości województw.
Im więcej takich projektów i nauczycieli z nowoczesnym podejściem do sprawy, tym lepsza przyszłość nas wszystkich zdaje się...

Gdyby ktoś był zainteresowany:
Trochę materiału informacyjnego: http://intelaktywni.kombinatorium.pl/
I sama platforma: http://itao.edu.pl/index.php

Temat: Do Minister Edukacji RP Pani Krystyny Szumilas

Włodzimierz Zylbertal:

.........umiejętności krytycznej selekcji informacji pobieranej np. z Sieci.
I co? - I nic, proszę ja kogo. Dalej "Góra wie lepiej", a produkcja matołków idzie pełną parą...
Cała moja nadzieja w tym, że "prawdziwym talentom żadna szkoła niestraszna".

Przy okazji Panie Włodzimierzu jestem coraz bardziej przerażony obserwując coraz młodsze roczniki- nawet najbardziej elementarne /przynajmniej dla mnie/ informacje są od razu poszukiwane w internetowych wyszukiwarkach bez próby podejmowania jakiekolwiek wysiłku intelektualnego.

Za kilka dziesięcioleci Ludzkość będzie można pokonać b. łatwo :
PO PROSTU KTOŚ WYCIĄGNIE WTYCZKĘ Z SIECI - i po wszystkim - powrót do średniowiecza......

Temat: Do Minister Edukacji RP Pani Krystyny Szumilas

Rafał F.:

Za kilka dziesięcioleci Ludzkość będzie można pokonać b. łatwo :
PO PROSTU KTOŚ WYCIĄGNIE WTYCZKĘ Z SIECI - i po wszystkim - powrót do średniowiecza......

To się nazywa społeczeństwo oparte na wiedzy...

Temat: Do Minister Edukacji RP Pani Krystyny Szumilas

Rafał F.:

Przy okazji Panie Włodzimierzu jestem coraz bardziej przerażony obserwując coraz młodsze roczniki- nawet najbardziej elementarne /przynajmniej dla mnie/ informacje są od razu poszukiwane w internetowych wyszukiwarkach bez próby podejmowania jakiekolwiek wysiłku intelektualnego.

To myśmy byli dla naszych przedinternetowych uczniów cokolwiek okrutni: początkiem nauki w ówczesnym, czteroletnim jeszcze liceum było wykucie "na blachę" setki najważniejszych dat i faktów z historii powszechnej. Była w nich i bitwa pod Maratonem i wynalezienie maszyny parowej. Nasi uczniowie protestowali - ale gdy okazało się, że była to jedyna w zasadzie pamięciówka w ciągu czterech lat nauki, byli nam nawet wdzięczni. Na takim szkielecie pojęciowym mógł dobrze działać i polonista, i historyk, i nauczyciel historii sztuki (mieliśmy takiego, bo uważamy zgodnie, że elementy edukacji artystycznej procentują młodym ludziom w ich życiu nawet wtedy, gdy nie będą mieli nic wspólnego ze sztuką)

Temat: Do Minister Edukacji RP Pani Krystyny Szumilas

Michał Lester:
Może trochę prywaty z mojej strony, ale tak mi przyszło do głowy, że to o czym Pan mówi Panie Włodzimierzu właśnie jest niejako celem projektu realizowanego przez firmę w której pracuje moja lepsza połówka. Wiem, że póki co projekt jest w fazie beta, są poszukiwani nauczyciele i dotyczy tylko regionu wlkp, ale jeśli wypali u nas, to kto wie czy nie obejmie on większej ilości województw.
Im więcej takich projektów i nauczycieli z nowoczesnym podejściem do sprawy, tym lepsza przyszłość nas wszystkich zdaje się...

Jeśli mogłyby się do czegoś przydać moje projekty sprzed lat, na moim dysku obecnie w folderze "Powązki" - chętnie posłużę. Kontakt raczej na priva :-)

Temat: Do Minister Edukacji RP Pani Krystyny Szumilas

Marcin Łoś:

Rafał F.:

Za kilka dziesięcioleci Ludzkość będzie można pokonać b. łatwo :
PO PROSTU KTOŚ WYCIĄGNIE WTYCZKĘ Z SIECI - i po wszystkim - powrót do średniowiecza......

To się nazywa społeczeństwo oparte na wiedzy...

...internetowej

Temat: Do Minister Edukacji RP Pani Krystyny Szumilas

Włodzimierz Zylbertal:

Rafał F.:
Przy okazji Panie Włodzimierzu jestem coraz bardziej przerażony obserwując coraz młodsze roczniki- nawet najbardziej elementarne /przynajmniej dla mnie/ informacje są od razu poszukiwane w internetowych wyszukiwarkach bez próby podejmowania jakiekolwiek wysiłku intelektualnego.

To myśmy byli dla naszych przedinternetowych uczniów cokolwiek okrutni: początkiem nauki w ówczesnym, czteroletnim jeszcze liceum było wykucie "na blachę" setki najważniejszych dat i faktów z historii powszechnej. Była w nich i bitwa pod Maratonem i wynalezienie maszyny parowej. Nasi uczniowie protestowali - ale gdy okazało się, że była to jedyna w zasadzie pamięciówka w ciągu czterech lat nauki, byli nam nawet wdzięczni. Na takim szkielecie pojęciowym mógł dobrze działać i polonista, i historyk, i nauczyciel historii sztuki (mieliśmy takiego, bo uważamy zgodnie, że elementy edukacji artystycznej procentują młodym ludziom w ich życiu nawet wtedy, gdy nie będą mieli nic wspólnego ze sztuką)

Czasy przysłowiowego "ołówka i kartki papieru" będziemy wspominać chyba z łezką w oku...
Wtedy to działał najlepszy jak na razie procesor :.....myślicie ,że INTEL...nic podobnego nasz
MÓZG.

Temat: Do Minister Edukacji RP Pani Krystyny Szumilas

Włodzimierz Zylbertal:

Michał Lester:
Może trochę prywaty z mojej strony, ale tak mi przyszło do głowy, że to o czym Pan mówi Panie Włodzimierzu właśnie jest niejako celem projektu realizowanego przez firmę w której pracuje moja lepsza połówka. Wiem, że póki co projekt jest w fazie beta, są poszukiwani nauczyciele i dotyczy tylko regionu wlkp, ale jeśli wypali u nas, to kto wie czy nie obejmie on większej ilości województw.
Im więcej takich projektów i nauczycieli z nowoczesnym podejściem do sprawy, tym lepsza przyszłość nas wszystkich zdaje się...

Jeśli mogłyby się do czegoś przydać moje projekty sprzed lat, na moim dysku obecnie w folderze "Powązki" - chętnie posłużę. Kontakt raczej na priva :-)

Wie Pan jak to jest z projektami unijnymi, nie zostaną w ogóle przyjęte zanim business plan nie będzie dopięty na ostatni guzik.
W każdym razie na pocieszenie dodam, że nawet jeżeli w połowie zostałoby zrealizowane to co jest jego założeniem, czyli (z tego co pamiętam):
1) skonsolidowanie większości przedmiotów tematycznie,
2) praca nad większymi projektami bardziej rozciągniętymi w czasie kosztem krótkich zadań domowych odrabianych na kolanie,
3) praca uczniów w grupach
4) współpraca nauczycieli nad "ścieżkami edukacyjnymi"

to będzie BARDZO dobrze.
Będę informował jak się projekt rozwija, z racji że jestem cały czas na bieżąco a gdyby mnie dziewczyna pytała o pomysły, to na pewno się do Pana zgłoszę, żeby reanimować tego trupa z Powiązek :)