GoldenLine
Zaloguj się

konto usunięte

Temat: Etyczne aspekty edukacji seksualnej w szkole

Edukacja seksualna już w przedszkolu? Skandal w Szwajcarii

Na „genialny” pomysł edukacji seksualnej wpadli urzędnicy w Szwajcarii. Jako „pomoce naukowe” wprowadzają... waginę z gąbki i drewnianego penisa.
Granice "poprawności politycznej" po raz kolejny zostały przesunięte. Ponad 30 przedszkoli i szkół w Bazylei otrzymało zestawy „sex boxów”. Ta metoda edukacji sexualnej opiera się na prowadzeniu zajęć z użyciem seksualnych zabawek oraz bogato ilustrowanych książek i filmów. W ramach obowiązkowych zajęć przewidziano część praktyczną, która polega na dotykaniu i masowaniu miejsc intymnych. Urzędnicy nie widzą problemu w tego typu praktykach
Dzieci mają nauczyć się rozróżniać męskie i żeńskie organy płciowe, wiedzieć, jak płodzi się dziecko i jak wygląda poród, zrozumieć, ze dotyk części ciała może wywoływać także namiętność – powiedział dziennikowi "Blick" Daniel Schneider, dyrektor ds. przedszkoli w kantonie Bazylei.
Brakuje słów, aby skomentować tego typu pomysłowość. Sugerujemy, żeby szwajcarskim urzędnikom wprowadzić jako „organ edukacyjny” mózg. Mamy obawę, czy nie jest na to za późno. Już niedługo Szwajcaria przestanie się kojarzyć z zegarkami, a zacznie - ze skrajną tępotą.

http://wsieci.rp.pl/opinie/za-burta/Edukacja-seksualna...

Jak zapatrujecie się a powyższe w kontekście:

9. Etyczne aspekty edukacji seksualnej w szkole - Aleksandra Jodko.
(...)
9.5.1. Czy należy edukować w zakresie seksualności?
9.5.2. Jaka powinna być rola szkoły w edukacji seksualnej?
9.5.3. Kogo edukować - kiedy należy rozpocząć edukację seksualną?
9.5.4. Sacrum czy profanum - jakie wartości promować?
9.5.5. Jakie środki dydaktyczne i metody nauczania stosować?
9.6. Opinia publiczna na temat edukacji seksualnej.

http://www.psychologia.amu.edu.pl/pod/3nauka/publikacj...
Link do wypowiedziLink

konto usunięte

Temat: Etyczne aspekty edukacji seksualnej w szkole

szwarcarska metoda jest ok, choć z tym dotykiem i masowaniem chyba lekko przegina...

nagość, ciało, seks to normalne aspekty życia człowieka w tym dziecka

a tej wersji drugiej to nawet nie mam siły czytać

streść, Madziu, pliz
Link do wypowiedziLink
Mikołaj Gołembiowski

Mikołaj Gołembiowski Doktor nauk
humanistycznych,
poszukuje zajęcia

Temat: Etyczne aspekty edukacji seksualnej w szkole

To nie jest ok. Przede wszystkim nie jest ok, że urzędnicy wymyślają sobie coraz to nowe rzeczy, w które chcą ingerować. Edukacja w dziedzinie zachowań seksualnych, zagrożeń HIV, antykoncepcji itp. jest przydatna, ale wystarczy to wprowadzić jako temat na biologii, godzinie wychowawczej itd. Może być np. w ramach pogadanki ze szkolnym psychologiem.

W całej aferze chodzi przede wszystkim o to, by wprowadzić nowy przedmiot, dać pracę urzędnikom odpowiedzialnym za wdrażanie projektu, nauczycielom, autorom podręczników itd. Brońmy się przed etatyzmem, nim nie jest jeszcze za późno. Bo skończymy tak, że będziemy mieli 90% urzędniczych pasożytów vs. 10% pracujących na PKB.
Link do wypowiedziLink

konto usunięte

Temat: Etyczne aspekty edukacji seksualnej w szkole

W sprzeciwie wobec edukacji seksualnej chodzi o to że stanowisko kościoła katolickiego kształtowane było przez mizoginów, sfrustrowanych prawiczków lub facetów którzy żałowali że w młodości byli dziwkarzami - stanowisko kościoła kształtowane było osoby których życie seksualne było dewiacją
Link do wypowiedziLink
Małgorzata G.

Małgorzata G. Mistrz Feng Shui i
astrologii Ba Zi (4
Filary
Przeznaczenia)

Temat: Etyczne aspekty edukacji seksualnej w szkole

Jarek B.:
szwarcarska metoda jest ok, choć z tym dotykiem i masowaniem chyba lekko przegina...

nagość, ciało, seks to normalne aspekty życia człowieka w tym dziecka

Nagość i ciało - jak najbardziej.
Ale seks wymaga dojrzałości dziecka do podjęcia tego tematu. Zwykle samo pyta i należy podążać za tymi pytaniami i ich poziomem. Na pewnym poziomie wystarczy przecież wiedza że tata przytula się do mamy jeśli chcą dziecko. Przyspieszając na siłę wprowadzenie fizjologii aktu seksualnego można zakłócić rozwój dziecka. Wszystkie etapy rozwoju mają swój czas.
To powinno odbywać się stopniowo i nie nachalnie.

Świetna okazja dla pedofilów - ukrytych wśród nauczycieli nowego przedmiotu :o)

A z drugiej strony czy będzie też wersja z gąbkowym odbytem ?
Żeby dzieci od razu zostały też wprowadzone w temat homoseksualizmu?
Bo zaraz będzie że dyskryminacja...
Link do wypowiedziLink

konto usunięte

Temat: Etyczne aspekty edukacji seksualnej w szkole

Dzięki internetowi dziś dzieci z podstawówek poznają seksualność dzięki pornografi...
Link do wypowiedziLink
Małgorzata G.

Małgorzata G. Mistrz Feng Shui i
astrologii Ba Zi (4
Filary
Przeznaczenia)

Temat: Etyczne aspekty edukacji seksualnej w szkole

Robert Suski:
Dzięki internetowi dziś dzieci z podstawówek poznają seksualność dzięki pornografi...

No i?
Link do wypowiedziLink

konto usunięte

Temat: Etyczne aspekty edukacji seksualnej w szkole

W II poł. XX w. próbowano wyrugować seksualność dzieciństwa. Wcześniej dzieci więcej widziały o seksualności niż dziś. W biednych domach ludzie żyli w jednej izbie a rodzice nie krępowali się obecnością dzieci podczas sexu. Nawet takich które były nastolatkami. W kontreformacyjnych wdorach seksualność była od pewnego wieku represjonowana. W przypadku dzieci kilkuletnich żarty jakie ówcześnie robiono z dzieci byłyby dziś traktowane jako molestowanie. A kilkuletni dziedzic korony francuskiej był dobrze obeznany w kobiecej anatomi lepiej niż spora część polscy nastolatków. Naprawdę nie należy traktować XIXwiecznej pruderii jako stan nienormalny
Link do wypowiedziLink

konto usunięte

Temat: Etyczne aspekty edukacji seksualnej w szkole

Jarek B.:
szwarcarska metoda jest ok, choć z tym dotykiem i masowaniem chyba lekko przegina...
nagość, ciało, seks to normalne aspekty życia człowieka w tym dziecka
a tej wersji drugiej to nawet nie mam siły czytać
proszę o odniesienie do tematu wg wskazanych podpunktów
(link przytaczam wyłącznie w charakterze podania źródła)
streść, Madziu, pliz
Link do wypowiedziLink

konto usunięte

Temat: Etyczne aspekty edukacji seksualnej w szkole

Robert Suski:
Dzięki internetowi dziś dzieci z podstawówek poznają seksualność dzięki pornografi...
"dzięki internetowi" w tym kontekście wydaje mi się być użyte niewłaściwie
sugerowałabym napisać np. "przez"

"poznają" w kontekście pornografii odbieram również jako błędnie zastosowane, bo czy pornografia nie jest zniekształceniem prawdy/realiów miłości fizycznej?
Link do wypowiedziLink

konto usunięte

Temat: Etyczne aspekty edukacji seksualnej w szkole

Magdalena Mróz:
Robert Suski:

"poznają" w kontekście pornografii odbieram również jako błędnie zastosowane, bo czy pornografia nie jest zniekształceniem prawdy/realiów miłości fizycznej?

A czy można poznawać religię, mitologię? To "zniekształcenie prawdy". Czy można poznać biblię? To w dużym stopniu fikcja.... zresztą prawda jako kategoria jest dosyć dwuznaczna:-)
Link do wypowiedziLink
Marcin Grzybek

Marcin Grzybek Nic co ma wartość,
nie przychodzi bez
walki!

Temat: Etyczne aspekty edukacji seksualnej w szkole

Robert Suski:
Magdalena Mróz:
Robert Suski:

"poznają" w kontekście pornografii odbieram również jako błędnie zastosowane, bo czy pornografia nie jest zniekształceniem prawdy/realiów miłości fizycznej?

A czy można poznawać religię, mitologię? To "zniekształcenie prawdy". Czy można poznać biblię? To w dużym stopniu fikcja.... zresztą prawda jako kategoria jest dosyć dwuznaczna:-)

Odezwał się domorosły, z bożej łaski filozof. Co znaczy, że prawda jako kategoria jest dwuznaczna?
I można poznawać religię i mitologię. Odsyłam do znaczenia słowa "poznanie"
Link do wypowiedziLink

konto usunięte

Temat: Etyczne aspekty edukacji seksualnej w szkole

Marcin Grzybek:

Odezwał się domorosły, z bożej łaski filozof. Co znaczy, że prawda jako kategoria jest dwuznaczna?
wystarczy trochę poznać filozofie XX wieczną
I można poznawać religię i mitologię. Odsyłam do znaczenia słowa "poznanie"
Np. historia z księgi Bereszit jest nieprawdziwa. A przecież uczniowie na lekcjach religi poznają ją...
Link do wypowiedziLink
Marcin Grzybek

Marcin Grzybek Nic co ma wartość,
nie przychodzi bez
walki!

Temat: Etyczne aspekty edukacji seksualnej w szkole

Robert Suski:
W sprzeciwie wobec edukacji seksualnej chodzi o to że stanowisko kościoła katolickiego kształtowane było przez mizoginów, sfrustrowanych prawiczków lub facetów którzy żałowali że w młodości byli dziwkarzami - stanowisko kościoła kształtowane było osoby których życie seksualne było dewiacją

i co jeszcze konstruktywnego masz do powiedzenia, antyklerykale?

co do tematu, to odbieram to jako totalne nieporozumienie i niezrozumienie. jakby nie można było uczyć odpowiedzialności i konsekwencji własnych decyzji, tylko trzeba wprowadzać edukacje sexualną i to jeszcze w taki sposób. nie popieram i moim zdaniem jest to bardzo wygodna i dochodowa ucieczka od problemu, który nazywa się "dojrzałość". a później ludzie się dziwią, że z "ludzi" robią "instrumentalistów"
Link do wypowiedziLink
Marcin Grzybek

Marcin Grzybek Nic co ma wartość,
nie przychodzi bez
walki!

Temat: Etyczne aspekty edukacji seksualnej w szkole

Robert Suski:
Marcin Grzybek:

Odezwał się domorosły, z bożej łaski filozof. Co znaczy, że prawda jako kategoria jest dwuznaczna?
wystarczy trochę poznać filozofie XX wieczną
I można poznawać religię i mitologię. Odsyłam do znaczenia słowa "poznanie"
Np. historia z księgi Bereszit jest nieprawdziwa. A przecież uczniowie na lekcjach religi poznają ją...

dziękuje, kto powiedział, że fikcji nie można poznać? jest to jeden ze sposobów odróżniania prawdy.
co do filozofii XX wiecznej, to przytoczyłbyś szczegóły, o kogo chodzi dokładnie, a nie rzucasz truizm i wszystko ma być zrozumiałe. zapoznałem się z ową filozofią i jak dla mnie jest powielaniem i tworzeniem różnic tam, gdzie ich nie potrzeba.
Link do wypowiedziLink
Marcin Grzybek

Marcin Grzybek Nic co ma wartość,
nie przychodzi bez
walki!

Temat: Etyczne aspekty edukacji seksualnej w szkole

Robert Suski:
Marcin Grzybek:

Odezwał się domorosły, z bożej łaski filozof. Co znaczy, że prawda jako kategoria jest dwuznaczna?
wystarczy trochę poznać filozofie XX wieczną
I można poznawać religię i mitologię. Odsyłam do znaczenia słowa "poznanie"
Np. historia z księgi Bereszit jest nieprawdziwa. A przecież uczniowie na lekcjach religi poznają ją...

co do nieprawdziwości i nauki...wiesz co to grawitacja? nie jest powiedziane, że musi istnieć w każdych warunkach na ziemi. tak samo jak to, że czego nie widać, to nie istnieje.
Link do wypowiedziLink

konto usunięte

Temat: Etyczne aspekty edukacji seksualnej w szkole

Robert Suski:
Magdalena Mróz:
Robert Suski:
"poznają" w kontekście pornografii odbieram również jako błędnie zastosowane, bo czy pornografia nie jest zniekształceniem prawdy/realiów miłości fizycznej?
A czy można poznawać religię, mitologię? To "zniekształcenie prawdy". Czy można poznać biblię? To w dużym stopniu fikcja.... zresztą prawda jako kategoria jest dosyć dwuznaczna:-)
off-topic - wkraczasz na grunt wiary
(Twój "argument" ma się wg mnie! jak "piernik do wiatraka")
proponuję Ci założyć osobny wątek
Link do wypowiedziLink
Piotr K.

Piotr K. "Żyj i daj żyć
innym"

Temat: Etyczne aspekty edukacji seksualnej w szkole

Marcin Grzybek:
Robert Suski:
W sprzeciwie wobec edukacji seksualnej chodzi o to że stanowisko kościoła katolickiego kształtowane było przez mizoginów, sfrustrowanych prawiczków lub facetów którzy żałowali że w młodości byli dziwkarzami - stanowisko kościoła kształtowane było osoby których życie seksualne było dewiacją

i co jeszcze konstruktywnego masz do powiedzenia, antyklerykale?

prawda w oczy kole fanatyku?
Link do wypowiedziLink

konto usunięte

Temat: Etyczne aspekty edukacji seksualnej w szkole

Marcin Grzybek:

i co jeszcze konstruktywnego masz do powiedzenia, antyklerykale?

Paweł z Tarsu był prawiczkiem. Jan Chryzostom brzydził się kobietami. Hieronim to kolejna dziewica choć przez dziesięciolecia był sponsorowany przez pewną wdowę. Żaden z nich nie może być wzorem udanego życia rodzinnego.
Gdybyś czytał żywoty monastyczne byłbyś wiedział jak sfrustrowani seksualnie byli ci ludzie. Np. jednemu z anachoretów przez lata "szatan" objawiał się pod postacią młodej dziewczyny która była pochylona i zbierała ziarno i była widziana przez pustelnika w młodości. W późnoantycznej/wczesnośredniowiecznej Galii biskupi zastanawiali się nad problemem czy kobieta może zostać zbawiona i czy może znaleźć się w raju. W końcu doszli do wniosku że zostanie zbawiona pod męską postacią - aby nie wywoływać chuci wśród zbawionych.
Frustracja seksualna twórców doktryny kościelnej względem seksualności i kobiet jest faktem

Link do wypowiedziLink

konto usunięte

Temat: Etyczne aspekty edukacji seksualnej w szkole

Panowie, proszę Was o spokój :))
Link do wypowiedziLink
« Wróć do tematów
Odpowiedz

Podobne tematy





Wyślij zaproszenie do
Anuluj