Temat: Warsztaty dla nauczycieli języka rosyjskiego "UCZYMY...

«Русский язык в умелых руках и в опытных устах – красив, певуч, выразителен, гибок, послушен, ловок и вместителен»
Алесандр Иванович Куприн

Мастер-классы для преподавателей русского языка «Учим русский с любовью»
Warsztaty dla nauczycieli języka rosyjskiego „Uczymy rosyjskiego z sercem”
przeznaczone są dla wszystkich osób uczących języka rosyjskiego:
nauczycieli, wykładowców, prywatnych edukatorów pracujących na co dzień
z młodzieżą i dorosłymi, zapraszamy również metodyków.

Organizator: Nikolina Šmukler-Matasov – od ponad 10 lat właścicielka firmy „Rosyjski w Krakowie – Centrum i Nauki i Tłumaczeń Języka Rosyjskiego” http://rosyjskiwkrakowie.pl, nauczyciel języka rosyjskiego, nauczyciel języka polskiego jako obcego, tłumacz przysięgły oraz niestrudzona propagatorka kultury rosyjskiej w Krakowie, organizatorka „Roku Kultury Rosyjskiej w Krakowie 2015/2016”.

1.
PROWADZĄCY:
Dorota Duchnowska - absolwentka filologii rosyjskiej na Uniwersytecie Jagiellońskim.
Obecnie starszy wykładowca w Studium Praktycznej Nauki Języków Obcych Politechniki Krakowskiej.
Były lektor języka rosyjskiego w Instytucie Filologii Wschodniosłowiańskiej UJ.
Egzaminator TELC.
Tłumacz przysięgły.
Specjalizuje się w nauczaniu języka specjalistycznego technicznego.
Prowadzi kursy przygotowujące do egzaminu TELC na poziomach B1 i B2 oraz kursy języka ogólnego.
Dwukrotnie uhonorowana nagrodą Rektora Politechniki Krakowskiej (nagroda indywidualna III st. oraz za autorstwo podręczników)
oraz nagrodą Rektora Uniwersytetu Jagiellońskiego (nagroda zespołowa).

TEMAT WARSZTATÓW:
Время и пространство
в аудиторных
и внеаудиторных условиях

TREŚĆ WARSZTATÓW:
Как интересно ввести тему, провести занятия и проверить усвоение материала.

2.
PROWADZĄCY:
Ксения Вадимовна Касаткина - кандидат филологических наук, преподаватель русского языка и литературы.
Родилась в Новосибирске (Западная Сибирь), окончила Новосибирский государственный университет (филологическое отделение гуманитарного факультета) в 2011 г., получила дополнительную специальность "преподаватель русского языка как иностранного". Затем окончила аспирантуру филологического факультета Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова (в 2015 г.). Защитила кандидатскую диссертацию по русской литературе (тема диссертации: "Тип "подпольного человека" в русской литературе XIX - первой трети XX в."). Автор научных публикаций по творчеству Ф. М. Достоевского. Преподает русский язык иностранцам около пяти лет, участвовала в проведении экзаменов ТРКИ в Москве.
Методика Ксении Касаткиной основана на коммуникативном подходе в обучении, использовании разнообразных (в том числе интерактивных) упражнений: помимо привычных лексико-грамматических упражнений на занятиях используются аудио- и видеоматериалы, языковые игры, фрагменты фильмов, телепередач, материалы прессы, Интернета, новости, песни, тексты классической и современной литературы, компьютерные тренажеры и многое другое, что дает возможность полного погружения в российский культурный контекст, а также делает занятия не только полезными, но и увлекательными.

TEMAT WARSZTATÓW:
Способы создания речевого контекста
в обучении русскому языку как иностранному

TREŚĆ WARSZTATÓW:
В докладе речь пойдет о роли языкового и культурного контекста в освоении русского языка, будут даны практические рекомендации по использованию в учебных целях различных адаптированных и неадаптированных материалов (короткие видео, песни, новости, радио- и телепередачи, музыкальные клипы, блоги, юмористические программы, подкасты различной тематики и ресурсы сети Интернет). Отдельная часть выступления будет посвящена использованию социальных сетей (в частности, vk.com) в обучении. Также поговорим о том, как вводить в обучение тексты русской классической литературы.

3.
PROWADZĄCY:
Lena Krasovska -
Lektor języka rosyjskiego, pedagog, muzykoterapeuta.
Moje korzenie rodzinne sięgają Zachodniej Syberii i dalekiego Władywostoku, następnie
przez Ukrainę znalazłam się w Polsce. Praktycznie tuż po przejeździe do Polski rozpoczęłam swoją przygodę z nauczaniem języka rosyjskiego. Współpracowałam ze Szkołami językowymi, opracowując i wprowadzając różne metody nauczania.
W międzyczasie ukończyłam studia pedagogiczne na Uniwersytecie Jagiellońskim w Krakowie, a także dwuletnie międzynarodowe studia podyplomowe z zakresu pedagogiki i terapii Montessori przy współpracy z Kinderzentrum w Monachium. Ukończyłam również studia podyplomowe Muzykoterapia na Akademii Muzycznej w Krakowie, co umożliwiło mi połączenie obu pasji – do muzyki i do nauczania.

TEMAT WARSZTATÓW:
„Kantata kawowa” Bacha zamiast filiżanki kawy?
Świadoma organizacja przestrzeni dźwiękowej na lekcji i jej wpływ na proces uczenia się

TREŚĆ WARSZTATÓW:
Z tego wystąpienia dowiesz się:
- czym jest muzykoterapia i jakie korzyści, zarówno dla siebie jak i dla kursantów, można czerpać z wykorzystania muzyki na lekcji językowej
- jak zaplanować zajęcia i dobrać muzykę do funkcji dydaktycznych
- najczęstsze pułapki muzyczne i jak ich uniknąć
- o Efekcie Mozarta – mity i fakty

4.
PROWADZĄCY:
Евгения Кульчицка - магистр русской филологии, член Международного методсовета по многоязычию и межкультурной коммуникации (Германия), член Международного педагогического общества (МПО) в поддержку русского языка (Москва)

TEMAT WARSZTATÓW:
Игровые технологии
в современном образовательном процессе, связанном
с изучением иностранных языков, в том числе русского языка

TREŚĆ WARSZTATÓW:
На своём занятии автор постарается рассмотреть вопросы использования игр с карточками в процессе интерактивного преподавания в изучении иностранных языков на примере игротеки "Дети мира". Специфика данной инновационной серии игр в их обращении к отработке всех аспектов межкультурной коммуникации в ситуативном контексте. Вторая особенность игр - использование в них как привычных компонентов, так и медиа-технологий; и предложение различных модулей игры для разных целевых групп.
Игротека "Дети мира" реализует задачи, направленные на социализацию и интеграцию индивида в коммуникации:
-введение индивидуума в мир этнокультуры (реализация преемственности поколений не в сказительстве (сказке), а в игре, включая трансляцию норм, правил, ценностей, задач с их преобразованием с учётом реалий для сегодняшнего);
- помощь в ориентации в системе социальных и межличностных ролей и отношений;
- формирование культуры коммуникации в межкультурном пространстве )основанного на чувстве безопасности и принятия в данное пространство со стороны других членов).
Слушателям будут продемонстрированы и переданы на компакт-диске несколько игр из игротеки "Дети мира" (карточки и правила игры), с которыми можно будет проводить полноценные сеансы игры на местах. Это игры "Жестофон", "Речедром", "Пиктограф", "Тяни-толкай" и другие. В некоторые их них мы поиграем во время рефлексии.

DZIEŃ: 25 luty 2017 r. (sobota) g. 9:00-14:00 włączając przerwę kawową.

MIEJSCE: Kraków, sala szkoleniowa w ścisłym centrum Krakowa (dokładny adres zostanie podany przy potwierdzeniu obecności Uczestnika drogą mailową)

JĘZYK WARSZTATÓW: rosyjski

KOSZT UCZESTNICTWA w warsztatach: 50 zł od osoby. Prosimy o dokonywane wpłat do dnia 15 lutego 2016 r. na konto firmy i przesłanie potwierdzenia wpłaty na adres mailowy: rosyjskiwkrakowie@rosyjskiwkrakowie.pl
Rosyjski w Krakowie – Centrum Nauki i Tłumaczeń Języka Rosyjskiego
Nikolina Šmukler-Matasov
Adres: ul. Hugona Kołłątaja 16/19
31-502 Kraków
Rachunek bankowy:
I Oddział PKO BP w Krakowie nr 84 1020 2892 0000 5002 0169 6152

KONTAKT Z ORGANIZATOREM:
tel. 12 422-00-97
kom. 609-648-934
e-mail: rosyjskiwkrakowie@rosyjskiwkrakowie.pl