Beata W. Korektorka
Adam
B.
korektor, tłumacz
EN>PL
Beata W.:
Czy mogę napisać, że wyrazy zawierają dwie trudności ortograficzne? Czy są one policzalne?
Ponadto czy pisownia wyrazów może być niemotywowana ("To ćwiczenie ułatwia zapamiętanie wyrazów o niemotywowanej pisowni")?
Beata W. Korektorka
Adam B.:
Pierwszy raz spotykam się z takim stwierdzeniem, ale tutaj i tutaj występuje raczej w charakterze ogólnych trudności niż policzalnej ich liczby.
Skoro jednak istnieje termin trudność ortograficzna, zapewne jest też jego liczba mnoga.
Czyli lepiej będzie:
wnoszę, że tylko wyrażenia mogą być niemotywowane, nie zaś ich pisownia. A więc pisownia wyrażeń niemotywowanych, nie pisownia niemotywowana.
Małgorzata
Denys
korektor, redaktor,
mistrz polskiej
ortografii –
Ogólnopo...
Beata W.:Według mnie o wiele sympatyczniej wyglądałoby i brzmiało sformułowanie "pułapka ortograficzna", a "wyrazy dwutrudnościowe, wielotrudnościowe" to już dla mnie w ogóle potworek językowy. Ale rozumiem, że instrukcja dla poważnego grona pedagogicznego musi być poważna:)Ten post został edytowany przez Autora dnia 01.09.14 o godzinie 22:35
Mam tu:
- nauczyciel przydziela każdemu dziecku trudność ortograficzną... Dzieci, których trudność znajduje się w wyrazie, wstają...
- ortogramy mają tę samą trudność ortograficzną...
- trudność ortograficzna pojawia się we wszystkich wyrazach...
- wyrazy dwutrudnościowe, wielotrudnościowe...
- wykorzystuje się tyle trudności ortograficznych, ilu jest uczestników zabawy...
Zastanawiam się, czy może tak zostać, czy jednak lepiej pokombinować i przeredagować tekst. Za bardzo nie mam pomysłu, jak mogłabym te fragmenty zmienić, nie zmieniając jednocześnie ich sensu :-(
Julia K. ed.
Beata W.:
czy pisownia wyrazów może być niemotywowana?
Następna dyskusja:
пропозиції роботи
