Temat: problem z przypisami
Janusz P.:
Godna uwagi informacja.
Jak, zwłaszcza w jej świetle, wstawiać przypisy, odnoszące się do poszczególnych fragmentów zdania? Czy ostatni przypis w takiej sytuacji stawiać przed kropką? Czyba tak. Jak zatem umieszczać przypisy, odnoszące się do całego zdania, lub zespołu zdań, szczeólnie "ogrodzonych" cudzysłowem?
Trudno jest odpowiedzieć na takie pytanie, nie widząc przykładów. Trzeba chyba najpierw rozgraniczyć 2 sprawy:
--> przypis za tekstem bez cudzysłowu
--> przypis za tekstem w cudzysłowie.
W tym drugim przypadku sprawa jest raczej prosta, przypis pod koniec cytowanego fragmentu. Kolejność: cudzysłów (obecnie częściej stosuje się już kursywę), nr przypisu, kropka.
Jeśli fragment, który chcemy "potraktować" przypisem, nie jest bezpośrednim cytatem, nie ma kursywy czy "żabek", jest bardziej skomplikowany myślowo, dłuższy, trzeba się zastanowić. Ciężko tutaj o generalną zasadę, ponieważ pisząc jakąś pracę, cały czas praktycznie odnosimy się do tego, co ktoś już napisał czy wymyślił, nie sposób opatrywać z tego powodu przypisami każdego zdania. Jednak kiedy np. w kilku zdaniach wyrażamy myśl własną, używając tylko terminu stworzonego przez kogoś innego czy bazując na teorii kogoś innego, co wyraźnie podkreślamy, sugeruję, by opierać się na wyczuciu językowym. I tak:
--> przy pierwszym wprowadzeniu terminu np. zrobić przypis: Termin stworzony przez....., w:...., Autorka pracy będzie go stosować w dalszych częściach pracy
--> przy jakimś dłuższym fragmencie myślowym np. pod koniec akapitu czy tegoż fragmentu przypis: Autorka nawiązuje tutaj/Nawiązuję tutaj do teorii XY, w:...
Jest bardzo trudno odpowiedzieć jednoznacznie na to pytanie. Wszystko zależy od tego, czy chcemy tym przypisem podkreślić to, że
-ktoś wprowadził jakiś termin przed nami
-ktoś już myślał w podobny sposób/przeciwny, a my się z nim nie zgadzamy
-cytujemy w środku zdania tylko dwa słowa XY.
Generalnie, przypis jak najbliżej tego, co chcemy podkreślić.
Maria W. edytował(a) ten post dnia 25.05.09 o godzinie 10:16
пропозиції роботи
