GoldenLine
Zaloguj się
Bartłomiej Polakowski

Bartłomiej Polakowski Kierownik Zespołu
E-learning
odpowiedzialny za
wdrażanie ...

Temat: Video eLearning

""Popularyzacja technologii video w Internecie (także transmisji video na żywo) umożliwia przedefiniowanie tego jak tworzone są szkolenia elektroniczne. Od kilku miesięcy prowadzimy projekt szkoleń video. Wykorzystujemy do tworzenia platform szkoleniowych wiedzę jaką zdobyliśmy przy projektach interaktywnego video tworzonych dla mediów. Dziś technologie stworzone dla masowego rynku (typu Tvn24.pl, Tivi.pl) mogą być używane w firmach.
Główna korzyść ze stosowania video eLearningu to znaczne obniżenia progu wejścia. Tworzenie szkoleń w postaci video umożliwia nagrywanie już prowadzonych w firmie szkoleń, co znacznie skraca czas wdrożenie eLearningu oraz obniża jego koszty.."


Tym razem na moim blogu mam dla was gościnny tekst przygotowany przez Tomasza Karwatke. Pracuje on w firmie zajmującej się produkcją video szkoleń.

Zachecam do przeczytania i walki na komentarze:)

Link: http://e-learning.blog.pl/


Obrazek
Link do wypowiedziLink
Marek Vogt-Goliasz

Marek Vogt-Goliasz kognitywista,
e-learning dla
biznesu, llidero.com

Temat: Video eLearning

Widzę dwie strony wykorzystywania video w nauczaniu.

(+)Perspektywa praktyczno-ekonomiczna: nagranie wykładu jest na pewno tańsze niż tworzenie scenariusza, przygotowanie grafiki, oprogramowanie kursu, wdrażanie platformy itd itp. Modyfikacja treści także nie wymaga "otwierania kursu" tylko stworzenia nowego nagrania tudzież wycięcia kilku klatek.


(-)Perspektywa poznawczo-motywacyjna: ludzie uwielbiają oglądać telewizję, ale robią to dla rozrywki. "Tradycyjne szkolenia e-learning" pozwalają zaimplementować powtórki, sięgnąć do bazy wiedzy czy zaangażować uczestnika w zadania, które z pewnością zwiększają efektywność dydaktyczną.

Wniosek 1: Video e-learning sam w sobie nie dostarcza możliwości ugruntowania wiedzy poprzez quizy, powtórki, gry.

Wniosek 2: Video e-learning może być uzupełnieniem "ekranowych" szkoleń e-learning i formą promocji zdalnej edukacji.
Link do wypowiedziLink
Bartłomiej Polakowski

Bartłomiej Polakowski Kierownik Zespołu
E-learning
odpowiedzialny za
wdrażanie ...

Temat: Video eLearning

Masz racje. Z doswiadczenia wiem, ze w tego typu materialach najtrudniej jest utrzymac koncentracje uzytkownika. Kazdy ogladal chyba fragment (i tylko fragment) wykladu na Edusat:)

Z drugiej strony umieszczalem tu kiedys link do wykladow pewnego szalonego profesora fizyki ze Stanow, ktore robi takie rzeczy, ze z ciekawoscia sie ogladalo jego zajecia:)

Jako uzupelnienie tradycyjnych e-learningow, nagrania video moga posluzyc lepiej niz pare stron tekstu. Trzeba miec tylko na prawde dobrego i ciekawego wykladowce\trenera.

Dzisiaj czytalem na jednym blogu, ze efektywnosc nauki jest lesza gdy prowadzacy urozmaica szkolenie watkami pobocznymi, luzno zwiazanymi z glownym tematem, ktore maja np za zadanie rozbawic sluchaczy:)
Link do wypowiedziLink
Marek Vogt-Goliasz

Marek Vogt-Goliasz kognitywista,
e-learning dla
biznesu, llidero.com

Temat: Video eLearning

Bartłomiej Polakowski:
Masz racje. Z doswiadczenia wiem, ze w tego typu materialach najtrudniej jest utrzymac koncentracje uzytkownika. Kazdy ogladal chyba fragment (i tylko fragment) wykladu na Edusat:)

Nawet włączenie w te wykłady widoku prezentacji nie dodaje im ciekawości. Nie jest to wyłącznie kwestia jakości obrazu, ale naszej percepcji. Nagranie może być zajawką, zachętą do wejścia na stronę lub przeczytania artykułu czy krótkim wprowadzeniem w temat a nie jego realizacją.
Z drugiej strony umieszczalem tu kiedys link do wykladow pewnego szalonego profesora fizyki ze Stanow, ktore robi takie rzeczy, ze z ciekawoscia sie ogladalo jego zajecia:)
Jako uzupelnienie tradycyjnych e-learningow, nagrania video moga posluzyc lepiej niz pare stron tekstu. Trzeba miec tylko na prawde dobrego i ciekawego wykladowce\trenera.
Dzisiaj czytalem na jednym blogu, ze efektywnosc nauki jest lesza gdy prowadzacy urozmaica szkolenie watkami pobocznymi, luzno zwiazanymi z glownym tematem, ktore maja np za zadanie rozbawic sluchaczy:)
Czytamy ten sam blog:)
Link do wypowiedziLink

konto usunięte

Temat: Video eLearning

...może ja tu czegoś nie łapię.

Dla mnie video w e-learningu było jeszcze zanim wymyślono żeby do learning dodać "e", więc po co tworzyć coś co nazwiemy video e-learning?

Idąc tym torem to będziemy mieli:
- paper e-learning
- monitor e-learning
itd.
Link do wypowiedziLink
Bartłomiej Polakowski

Bartłomiej Polakowski Kierownik Zespołu
E-learning
odpowiedzialny za
wdrażanie ...

Temat: Video eLearning

Zazwyczaj zmienia sie tylko litere przed -learning np. m-learning ale v bylo juz zajete:)

Tutaj wedlug mnie (nie jestem ojcem tej nazwy) tworca chcial podkreslic to z czym mamy do czynienia. Mogl to nazwac interaktywne filmy szkoleniowe ale roznie sie to kojarzy.Bartłomiej Polakowski edytował(a) ten post dnia 12.03.09 o godzinie 22:35
Link do wypowiedziLink
Agnieszka Świątecka

Agnieszka Świątecka there is no try

Temat: Video eLearning

takie watpliwosci musza sie pojawiac, skoro nie ma nawet zgody co do jednej obowiazujacej definicji e-learningu :)
ja to rozumiem jako zastosowanie w szkoleniu video:
- w formacie cyfrowym
- przesylane przez siec
- interaktywne
czyli posada cechy kojarzace sie zazwyczaj z e-learningiem :)
Link do wypowiedziLink
Marek Vogt-Goliasz

Marek Vogt-Goliasz kognitywista,
e-learning dla
biznesu, llidero.com

Temat: Video eLearning

Agnieszka Świątecka:
takie watpliwosci musza sie pojawiac, skoro nie ma nawet zgody co do jednej obowiazujacej definicji e-learningu :)

Myślę, że to temat warty na osobną dyskusję.
Link do wypowiedziLink
Tomasz Karwatka

Tomasz Karwatka eCommerce

Temat: Video eLearning

dzięki za wszystkie opinie, nie chciałem od razu angażować się w dyskusje aby poczytać opinie na spokojnie, za wszystkie dziękuje!

na pewno jest tak, że video elearning (czy jak go nazwiecie) sprawdza się w pewnych zastosowaniach lepiej a w pewnych gorzej niż tradycyjny elearning

ja widzę jego główną zaletę w możliwości łatwego przejścia od tradycyjnych szkoleń do szkoleń elektronicznych - wystarczy kamera aby zacząć transmitować (i jednocześnie nagrywać) tradycyjnie prowadzone szkolenia, już sam ten fakt pozwala dotrzeć do szerszego grona odbiorców
Link do wypowiedziLink
« Wróć do tematów
Odpowiedz

Podobne tematy


Następna dyskusja:

Nowy numer magazynu "elearn...




Wyślij zaproszenie do
Anuluj