Emilia Biernat-Stasiak

• Prowadzenie dokumentacji związanej z ewidencją odpadów

• Monitoringu przepływu strumieni odpadów w ramach Zakładu

• Kontrola zgodności dostarczonych odpadów z wykazem odpadów dopuszczonych do przyjmowania

• Planowanie harmonogramów dostaw i wysyłek i bieżący monitoring ich realizacji

• Bieżąca kontrola poprawności klasyfikacji dostaw w systemach wagowych instalacji RIPOK

• Przygotowywanie bilansu transakcji dla każdego klienta

• Sporządzanie sprawozdań wymaganych przepisami

!!! Obsługa systemu gospodarki odpadami BDO i KOBIZE!!!

- bieżące prowadzenie rejestrów i dokumentacji BHP i ppoż
-prowadzenie szkoleń wstępnych i organizowanie szkoleń okresowych w dziedzinie BHP, wydawanie zaświadczeń dotyczących ukończonych szkoleń
- kontrolowanie właściwego zaopatrzenia pracowników w środki ochrony indywidualnej
- bieżąca kontrola zmian w przepisach w zakresie BHP, ppoż
- udział w aktualizacji oceny ryzyka na stanowiskach
- opracowywanie i wdrażanie wymaganych procedur oraz instrukcji w zakresie BHP oraz PPOŻ
- udział w ustalaniu okoliczności i przyczyn wypadków
- sprawozdawczość w zakresie BHP i ochrony środowiska, bieżąca współpraca z kadrą zarządzającą, firmami zewnętrznymi oraz jednostkami kontroli nad warunkami pracy
- udział w audytach wewnętrznych i zewnętrznych
-bieżące informowanie kadry zarządzającej o stwierdzonych zagrożeniach zawodowych wraz z wnioskami zmierzającymi do usuwania tych zagrożeń
- inne działania wynikające z potrzeb prawa i higieny pracy w zakładach
* Dz.U. 1997 nr 129 poz. 844
Rozporządzenie Ministra Pracy i Polityki Socjalnej z dnia 26 września 1997 r. w sprawie ogólnych przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy.
* Dz.U. 2004 nr 180 poz. 1860
Rozporządzenie Ministra Gospodarki i Pracy z dnia 27 lipca 2004 r. w sprawie szkolenia w dziedzinie bezpieczeństwa i higieny pracy.
Usługi ppoż
- instrukcje bezpieczeństwa pożarowego dla budynków zgodnie z §6( Dz.U. 2010 nr 109 poz. 719
Rozporządzenie Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji z dnia 7 czerwca 2010 r. w sprawie ochrony przeciwpożarowej budynków, innych obiektów budowlanych i terenów)
- przegląd ppoż. wraz ze sporządzaniem protokołów stanu bezpieczeństwa pożarowego
- szkolenia pracowników z zakresu ochrony przeciwpożarowej
- opracowywanie zarządzeń wewnętrznych oraz instrukcji dotyczących ochrony przeciwpożarowej
- przedstawianie pracodawcy wniosków dotyczących ryzyka pożarowego oraz technologicznego w zakładach pracy
- doradztwo w zakresie metod i organizacji stanowisk pracy, w zakresie biernej ochrony przeciwpożarowej, zagrożenia wybuchem, uwzględnieniem zabezpieczeń
przeciwpożarowych
- wyposażenie nadzorowanych obiektów w:
* instrukcje przeciwpożarowe
* wykazy telefonów alarmowych
* znaki bezpieczeństwa dotyczące ewakuacji
* znaki bezpieczeństwa dotyczące ochrony ppoż
* pożarnicze tablice informacyjne
* podręczny sprzęt gaśniczy
- prowadzenie próbnych ewakuacji
* Dz.U. 2002 nr 75 poz. 690
Rozporządzenie Ministra Infrastruktury z dnia 12 kwietnia 2002 r. w sprawie warunków technicznych, jakim powinny odpowiadać budynki i ich usytuowanie.
* Dz.U. 1991 nr 81 poz. 351
Ustawa z dnia 24 sierpnia 1991 r. o ochronie przeciwpożarowej.

- realizacja programu kształcenia, który w optymalnym stopniu przyczynia się do zrealizowania celów szkoły,
- wzbogacanie własnego warsztatu pracy przedmiotowej,
- wspieranie swoją postawą i działaniami pedagogicznymi rozwoju psychofizycznego uczniów, ich zdolności i zainteresowań,
- bezstronne, obiektywne i sprawiedliwe ocenianie oraz traktowanie wszystkich uczniów,
- inne prace zlecone przez dyrektora.

1. Nadzór nad harmonogramem pracy podległego zespołu;
2. Wyznaczanie bieżących zadań dla zespołu pracowników;
3. Podejmowanie działań zmierzających do optymalizacji realizowanych zadań;
4. Utrzymywanie stałego i pozytywnego kontaktu z klientami ABB Sp. z o.o.
5. Kierowanie, dobór, szkolenie oraz wdrażanie podległych pracowników;
6. Dbałość o właściwą organizację pracy i dyscyplinę pracy;
7. Reglamentacja kosztów;
8. Koordynacja zamówień (środki chemiczne, środki higieny iin.)
9. Bieżący nadzór nad stanem technicznym i przeglądami maszyn pracujących na obiekcie
10. Coaching, szkolenie oraz motywowanie podległego personelu
11. Raportowanie, nadzór nad gospodarką odpadami-klasyfikacja, zarządzanie, segregacja, transport.

Zadania na stanowisku; Koordynator obiektów ds. BHP/ ABB Polska, Market OBI- Łódź Rokicińska:
ABB Sp. Z o. o. ul. Żagańska 1 - Warszawa,
ABB Fabryka Transformatorów ul. Aleksandrowska 67/93- Łódź,
ABB Zakład Urządzeń Przekształcania Mocy i Napędów oraz Zakład Silników Elektrycznych- ul. Placydowska 27- Aleksandrów Łódzki,
ABB Fabryka Aparatury Wysokich i Średnich Napięć -ul. Leszno 59- Przasnysz,
ABB Korporacyjne Centrum Badawcze ABB ul. Starowiślna 13A- Kraków.

*Skrupulatne prowadzenie szkoleń i dokumentacji w zakresie BHP.
1. Nadzór nad jakością i terminowością wykonywanych usług
2. Bieżący kontakt i współpraca z klientami w zakresie realizowanych usług
3. Udział w audytach przeprowadzanych na terenie obiektu
4. Sporządzanie raportów poaudytowych
5. Reprezentowanie i dbanie o interesy Firmy w kontaktach z klientem w podległym regionie
6. Regularny kontakt z osobami wyznaczonymi ze strony klienta do współpracy z naszą Firmą
7. Koordynowanie prac wykonywanych na podległych obiektach oraz nadzór nad ich prawidłową realizacją.

1. Praca pedagogiczna z czytelnikiem:
a) udostępnianie zbiorów,
b) prowadzenie działalności informacyjnej,
c) realizowanie przysposobienia czytelniczego i informacyjnego poprzez:
• pracę indywidualną z czytelnikiem,
• lekcje biblioteczne,
• wycieczki do innych bibliotek.
d) przygotowanie i udostępnianie wszelkich materiałów nauczycielom, uczniom i innym osobom korzystającym ze zbioru biblioteki,
e) praca z aktywem bibliotecznym,
f) informowanie nauczycieli o czytelnictwie uczniów,
g) wprowadzenie różnych form wizualnej popularyzacji książki,
h) organizowanie konkursów czytelniczych i plastycznych oraz konkursu wiedzy i innych związanych z książką.
2. Praca organizacyjna:
a) gromadzenie zbiorów,
b) ewidencjonowanie biblioteczne zbiorów,
c) opracowywanie zbiorów,
d) selekcjonowanie zbiorów,
e) konserwowanie zbiorów,
f) organizowanie warsztatu informacyjnego:
• księgozbioru podręcznego,
• katalogów,
• kartotek,
• wykaz lektur.
g) organizowanie udostępniania zbiorów poprzez dobór czasu pracy nauczyciela bibliotekarza do potrzeb czytelnika,
h) planowanie i sprawozdawczość,
i) prenumerowanie czasopism,
j) dbanie o estetykę i wystrój pomieszczenia bibliotecznego,
k) zaopatrywanie w sprzęt i materiały biblioteczne,
l) skontrum księgozbioru biblioteki szkolnej,
ł) prowadzenie zajęć dydaktyczno-wyrównawczych dla uczniów, którzy mają znaczne opóźnienia w uzyskaniu osiągnięć z zakresu określonych zajęć edukacyjnych, wynikających z podstawy programowej dla danego etapu edukacyjnego- język polski kl. IV.

• opracowywanie analiz i opinii dotyczących stanu czytelnictwa, bibliotek i zachodzących procesów bibliotecznych oraz wnioski i zalecenia,
• inne prace metodyczne zlecone przez kierownika działu i dyrektora.

• przeprowadzanie kontroli warunków pracy oraz przestrzegania przepisów i zasad bezpieczeństwa i higieny pracy,
• bieżące informowanie pracodawcy o stwierdzonych zagrożeniach zawodowych, wraz z wnioskami zmierzającymi do usuwania tych zagrożeń,
• sporządzanie i przedstawianie pracodawcy, co najmniej raz w roku, okresowych analiz stanu bezpieczeństwa i higieny pracy zawierających propozycje przedsięwzięć technicznych i organizacyjnych mających na celu zapobieganie zagrożeniom życia i zdrowia pracowników oraz poprawę warunków pracy,
• udział w opracowywaniu planów modernizacji i rozwoju zakładu pracy oraz przedstawianie propozycji dotyczących uwzględnienia w tych planach rozwiązań techniczno-organizacyjnych zapewniających poprawę stanu bezpieczeństwa i higieny pracy,
• udział w ocenie założeń i dokumentacji dotyczących modernizacji zakładu pracy albo jego części, a także nowych inwestycji, oraz zgłaszanie wniosków dotyczących uwzględnienia wymagań bezpieczeństwa i higieny pracy w tych założeniach i dokumentacji,
• udział w przekazywaniu do użytkowania nowo budowanych lub przebudowywanych obiektów budowlanych albo ich części, w których przewiduje się pomieszczenia pracy oraz innych urządzeń mających wpływ na warunki pracy i bezpieczeństwo pracowników,
• opracowywanie wewnętrznych zarządzeń, regulaminów i instrukcji ogólnych dotyczących bezpieczeństwa i higieny pracy,
• udział w ustalaniu zadań osób kierujących pracownikami w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy,
• udział w ustalaniu okoliczności i przyczyn wypadków przy pracy oraz w opracowywaniu wniosków wynikających z badania przyczyn i okoliczności tych wypadków, a także kontrola realizacji tych wniosków,
• prowadzenie rejestrów, kompletowanie i przechowywanie dokumentów dotyczących wypadków przy pracy,
• udział w dokonywaniu oceny ryzyka zawodowego, które wiąże się z wykonywaną pracą,
• szkolenia wstępne, okresowe i stanowiskowe dla pracowników.

- przeprowadzanie audytu – wykonywanie czynności sprawdzających
- sporządzanie sprawozdania z przeprowadzonych zadań audytowych
- odpowiedzialność za organizację projektów audytorskich, tj. za ustalenie harmonogramu, terminu badania oraz dobór zespołu konsultantów i starszych konsultantów
- odpowiedzialność za kontakt na poziomie zarządu (dyrektor finansowy, prezes)
- nadzorowanie przygotowania raportu lub opinii z badania
- przedstawianie i omawianie z zarządem wniosków z badania i wykrytych nieprawidłowości
- udział w seminariach i konferencjach branżowych
- inne zadania i obowiązki w trakcie trwania umowy o pracę
* Verdent- Producent wierteł oraz asortymentu stomatologicznego,

•obsługa czytelników
• obsługa systemu bibliotecznego
• obsługa elektronicznych źródeł informacji naukowej
• opieka nad zbiorami drukowanymi

1. Praca pedagogiczna z czytelnikiem:
a) udostępnianie zbiorów,
b) prowadzenie działalności informacyjnej,
c) realizowanie przysposobienia czytelniczego i informacyjnego poprzez:
• pracę indywidualną z czytelnikiem,
• lekcje biblioteczne,
• wycieczki do innych bibliotek.
d) przygotowanie i udostępnianie wszelkich materiałów nauczycielom, uczniom i innym osobom korzystającym ze zbioru biblioteki,
e) praca z aktywem bibliotecznym,
f) informowanie nauczycieli o czytelnictwie uczniów,
g) wprowadzenie różnych form wizualnej popularyzacji książki,
h) organizowanie konkursów czytelniczych i plastycznych oraz konkursu wiedzy i innych związanych z książką.
2. Praca organizacyjna:
a) gromadzenie zbiorów,
b) ewidencjonowanie biblioteczne zbiorów,
c) opracowywanie zbiorów,
d) selekcjonowanie zbiorów,
e) konserwowanie zbiorów,
f) organizowanie warsztatu informacyjnego:
• księgozbioru podręcznego,
• katalogów,
• kartotek,
• wykaz lektur.
g) organizowanie udostępniania zbiorów poprzez dobór czasu pracy nauczyciela bibliotekarza do potrzeb czytelnika,
h) planowanie i sprawozdawczość,
i) prenumerowanie czasopism,
j) dbanie o estetykę i wystrój pomieszczenia bibliotecznego,
k) zaopatrywanie w sprzęt i materiały biblioteczne.

1) Opracowywanie nowości książkowych
2) Udostępnianie posiadanych zbiorów na miejscu i wypożyczanie do domu
3) Współodpowiedzialności za całość zbiorów bibliotecznych
4) Pomoc i udostępnianie korzystania z Internetu (dorośli, młodzież, dzieci)
5) Pomoc czytelnikom w wyszukiwaniu informacji
6) Prowadzenie działalności kulturalno – oświatowej popularyzującej czytelnictwo, współpraca z placówkami oświatowo- kulturalnymi na terenie miasta
7) Komputerowe opracowywanie zbiorów w elektronicznym, zintegrowanym systemie bibliotecznym MAK +

- wspomaganie nauczania dzieci uczęszczających na zajęcia wyrównawcze,
- pomoc w pracach dodatkowych z dziećmi,
- gry i zabawy edukacyjne z podopiecznymi,
- porządkowanie księgozbioru biblioteki,
- wypożyczanie książek,
- i inne prace zlecone przez nauczyciela-bibliotekarza.