Bogdan Właźliński

• utrzymanie i wdrożenie Systemu Zarządzania Jakością ISO 9001:2000
• opracowanie projektu i uzyskanie środków z Unii Europejskiej na rozwój firmy

• wyznaczanie celów organizacji
• przygotowanie rocznego planu finansowego oraz jego realizacja,
• bezpośrednie nadzorowanie podległymi komórkami organizacyjnymi Oddziału,
• pozyskiwanie nowych członków organizacji a także zewnętrznych źródeł finansowania,
• utrzymywanie kontaktów z jednostkami administracji rządowej i samorządowej

• kierowanie całością zagadnień administracyjnych i gospodarczych,
• sporządzanie sprawozdań, analizy,
• opracowywanie planów zajęć dydaktycznych, techniczna organizacja procesu dydaktycz-nego,

• kierowanie całością zagadnień naukowo-dydaktycznych podległych szkół,
• organizacja nadzoru nad przestrzeganiem warunków realizacji kontraktów,
• realizacja promocji, reklamy i ekspozycji wytworów intelektualnych, oraz zawieranie umów na realizację tego rodzaju usług,

• organizacja zajęć słuchaczy Studiów podyplomowych oraz studentów,
• zarządzanie, tj. planowanie, organizowanie, motywacja i kontrolą pracy podległego zespołu.

1997 – 1999 Towarzystwo Edukacji Bankowej S.A. w Poznaniu – Dyrektor Filii TEB S.A. ZADANIA:
• kierowanie całością zagadnień naukowo-dydaktycznych podległych szkół,
• organizacja nadzoru nad przestrzeganiem warunków realizacji kontraktów,
• realizacja promocji, reklamy i ekspozycji wytworów intelektualnych, oraz zawieranie umów na realizację tego rodzaju usług,
Jednocześnie pracowałem w Studium Finansów w Poznaniu - Dyrektor
ZADANIA:
• kierowanie całością zagadnień nadzoru dydaktycznego,
• ustalanie warunków przebiegu nauki na poszczególnych kierunkach.
1996 - 1997 Wyższa Szkoła Bankowa S.A. w Poznaniu, starszy inspektor,
ZADANIA:
• organizacja zajęć słuchaczy Studiów podyplomowych oraz studentów,
• zarządzanie, tj. planowanie, organizowanie, motywacja i kontrolą pracy podległego zespołu.
1995 – 1996 Towarzystwo Edukacji Bankowej S.A. w Poznaniu - Z-ca Dyrektora Filii w Poznaniu
ZADANIA:
• organizacja zajęć słuchaczy szkoły policealnej,
• zarządzanie, tj. planowanie, organizowanie, kontrola pracy podległego zespołu,

• kierowanie biurem, uczestniczenie na rozprawach w procesach gospodarczych, sporządzanie pism procesowych