Anna Tulczyńska

Zajmuje się:

Terapią indywidualną dzieci i młodzieży oraz dorosłych z zaburzeniami nastroju, przeżywającymi silny stres (w sytuacji rozwodu, przeprowadzki, zmiany szkoły lub rozpoczęcia nauki), z zaburzeniami lękowymi (fobia społeczna, fobia szkolna, lęk separacyjny, napady paniki).
Pracą z dziećmi i nastolatkami nieśmiałymi, którym brak pewności siebie, przeżywającymi trudności w relacjach z rówieśnikami lub doświadczającymi przemocy rówieśniczej.
Pracą terapeutyczną z dziećmi i młodzieżą odmawiającymi chodzenia do szkoły, przeżywającymi silny stres w szkole lub w sytuacji przedegzaminacyjnej.
Poszukiwaniem, wspólnie z młodymi osobami, motywacji do nauki, wspieraniem ich w planowaniu działań, uczeniem skutecznych metod uczenia się i koncentracji uwagi.
Pracą z rodzicami mającymi trudności w relacjach z dziećmi lub mającymi problemy wychowawcze, zmęczonymi ciągłym wydawaniem niewykonywanych poleceń lub nieskutecznym stawianiem granic.
Wsparciem kobiet, które po porodzie odczuwają: smutek, bezradność, lęk.
Diagnozą zdolności, syndromu nieadekwatnych osiągnięć szkolnych, dojrzałości szkolnej, specjalnych potrzeb edukacyjnych

Zajmuje się:

Terapią indywidualną dzieci, młodzieży i osób dorosłych z zaburzeniami nastroju, przeżywającymi silny stres (w sytuacji rozwodu, przeprowadzki, zmiany szkoły lub rozpoczęcia nauki), z zaburzeniami lękowymi (fobia społeczna, fobia szkolna, lęk separacyjny, napady paniki).
Pracą z dziećmi i nastolatkami nieśmiałymi, którym brak pewności siebie, przeżywającymi trudności w relacjach z rówieśnikami lub doświadczającymi przemocy rówieśniczej.
Pracą terapeutyczną z dziećmi i młodzieżą odmawiającymi chodzenia do szkoły, przeżywającymi silny stres w szkole lub w sytuacji przedegzaminacyjnej.
Poszukiwaniem, wspólnie z młodymi osobami, motywacji do nauki, wspieraniem ich w planowaniu działań, uczeniem skutecznych metod uczenia się i koncentracji uwagi.
Pracą z rodzicami mającymi trudności w relacjach z dziećmi lub mającymi problemy wychowawcze, zmęczonymi ciągłym wydawaniem niewykonywanych poleceń lub nieskutecznym stawianiem granic.
Wsparciem kobiet, które po porodzie odczuwają: smutek, bezradność, lęk.
Diagnozą zdolności, syndromu nieadekwatnych osiągnięć szkolnych, dojrzałości szkolnej, specjalnych potrzeb edukacyjnych

Prowadzenie warsztatów psychoedukacyjnych dla nauczycieli na zlecenie Wydawnictwa Nowa Era, Stowarzyszenia Nowe Horyzonty, Wydawnictwa Psychologia w Szkole.
Warsztaty poprzedzone są analizą potrzeb odbiorców. Warsztaty prowadzę głównie na temat zaburzeń psychicznych dzieci i młodzieży oraz sposobów udzielania pomocy psychologicznej w szkołach. Zajmuje się także poprawą komunikacji na liniii nauczyciel - uczeń, oraz sposobami podnoszenia motywacji uczniów do pracy.

Diagnoza psychologiczna, prowadzenie terapii indywidualnej, poradnictwa, doradztwa zawodowego,mediacji rodzinnych, porad dla rodziców, szkoleń dla rodziców i nauczycieli, przygotowywanie materiałów edukacyjnych, diagnoza i praca z dziećmi zdolnymi,